2022 年 2 月 6 日 - Parul Saini,Webmedy 团队
更新后的版本 - 2023 年 7 月 21 日
患者教育在医疗保健领域是一个相对较新的事物。过去,它主要包括知识转移和主要基于生物医学的建议。研究表明这不是有效的,有时会适得其反。随着医疗保健已经从传统的“医生最了解”的家长式方法转变为以患者为中心的护理方法,患者教育必须量身定制,以满足个人的需求。
健康教育和健康素养之间存在细微差别,但它可以对患者的健康状况和他们遵守治疗的能力产生重大影响。一种是向患者介绍他们的健康状况以及改善健康的方法,另一种是患者可以做出适当的健康决定的程度。这是帮助患者参与健康的健康教育连续体的一部分。两者对于改善结果都是必不可少的。
患者对其健康状况的教育程度被认为是慢性病管理的最重要方面之一。它与患者共享信息,并以现实和知情的方式将他们带入护理过程。它可以提高合规性,在最好的情况下,可以减少再住院。
我们都一定听过这句老话,预防可以在疾病恶化之前控制住它。例如,通过教育患者了解良好营养的好处以及避免不健康饮食的必要性,您可能有助于降低他们患肥胖症的风险。体重增加通常会导致其他疾病的发展,这些疾病本来可以通过患者教育来避免。这就是患者教育对于更快康复至关重要的原因。
患者教育也可以提高意识。例如,教育患者不良饮食习惯的危险将有助于预防疾病风险。此外,教他们锻炼对整体健康的重要性可以帮助降低他们患心脏病和中风等疾病的风险。
除了提高认识外,患者教育还在决策制定中发挥积极作用。当允许患者参与决策时,他们可以轻松识别错误,从而减少治疗并发症。患者教育是防止医疗事故索赔的唯一可靠方法。
患者应该记住,教育就是力量,这意味着患者教育对改善他们的健康有积极的作用。它使他们能够监控自己的健康状况,以识别可能降低他们康复机会的错误。今天,大多数患者不了解维权的重要性,只听医生的建议。
医生必须通过提高患者的健康素养来促进患者教育和参与。健康素养被定义为寻求、理解和根据健康信息采取行动的能力。一直以来的假设是,健康素养低意味着医生对沟通的理解不足,导致自我健康管理和责任不完整,以及医疗保健利用不完整。医生有责任主动让患者有更方便的互动和情境,以促进健康和福祉。健康素养是医生的主要责任,因为医生决定了健康互动的参数,包括物理环境、可用时间、沟通方式、内容、提供的信息模式,以及健全的医疗保健决策制定和默许的概念.
医疗保健中的患者教育包括告知患者其健康状况及其管理。这包括解释诊断、治疗方案、自我护理策略和预防措施,使患者能够积极参与自己的护理。
患者教育在医疗保健中至关重要,因为它使患者能够掌控自己的健康。受过教育的患者更有可能遵守治疗计划,选择健康的生活方式,有效管理慢性病,并获得更好的整体健康结果。
健康素养是指一个人获取、理解和使用健康信息以就其健康和医疗保健做出明智决定的能力。这包括阅读和理解医疗说明、浏览医疗保健系统以及与医疗保健提供者有效沟通的能力。
健康素养很重要,因为它直接影响一个人的健康结果。健康素养较高的个人更有可能了解自己的健康状况、遵循治疗计划、维持预防性健康做法并取得更好的健康结果。
患者教育通过为个人提供了解其健康状况和驾驭医疗保健系统所需的知识和技能,有助于提高健康素养。它有助于弥合复杂的医疗信息和患者理解之间的差距,使健康信息更容易获取和理解。
患者教育可确保患者了解其处方治疗的益处和潜在副作用,有助于提高治疗依从性。当患者了解为什么需要治疗以及治疗如何发挥作用时,他们更有可能遵循治疗计划。
在慢性病管理中,患者教育是关键。受过教育的患者可以更好地了解自己的病情,坚持治疗计划,识别并发症的早期预警信号,并改变生活方式来管理自己的病情,从而改善健康结果和生活质量。
健康素养直接影响健康结果。健康素养较低的个人可能难以理解医疗说明,从而导致治疗依从性差、住院率较高以及预防性服务的使用率较低。这可能会导致更差的健康结果和更高的医疗费用。
医疗保健提供者可以通过使用清晰、简单的语言、避免使用医学术语、利用视觉辅助工具以及通过要求患者用自己的语言解释信息来检查理解情况来改善患者教育。提供书面材料和数字资源还可以加强患者教育。
提高健康素养的策略包括简化健康信息、使用视觉教具、促进患者和医疗保健提供者之间的开放式沟通,以及在学校和社区环境中提供健康教育计划。还可以通过使医疗保健系统更易于操作的政策来提高健康素养。
患者教育可以极大地影响患者满意度。了解自己的健康状况和治疗的患者可能会感觉更能掌控自己的护理并对他们的护理感到满意。教育还有助于建立信任并改善患者和医疗保健提供者之间的沟通,从而提高患者满意度。
提供患者教育的挑战可能包括语言障碍、文化差异、识字水平低以及与医疗建议相冲突的健康信念。克服这些挑战通常需要考虑患者的个人需求和情况,采取量身定制的教育方法。
是的,健康素养可以影响健康公平。健康素养较低的个人通常来自边缘化或服务不足的社区,更有可能出现不良的健康状况。提高健康素养是解决健康差距和促进健康公平的一项战略。
在数字健康时代,患者教育比以往任何时候都更加重要。随着健康应用程序、远程医疗和在线健康信息的兴起,患者需要具备评估数字健康资源的质量和可信度以及有效使用数字健康工具的技能。
技术可以通过多种方式用于患者教育,从在线健康门户和教育应用程序,到互动游戏和虚拟现实体验。这些技术可以提供个性化教育,使患者能够按照自己的节奏、在自己的时间访问信息。
患者教育在预防保健中发挥着至关重要的作用。通过对患者进行有关健康行为、筛查的风险和益处以及疾病早期迹象的教育,医疗保健提供者可以帮助患者采取预防措施并及早发现健康问题。
患者教育有助于降低医疗成本。受过教育的患者更有可能遵守治疗计划并采取预防性健康行为,从而获得更好的健康结果并减少住院或急诊就诊。
健康素养对公众健康有着重大影响。具有高健康素养的人群可以更好地理解和应对公共卫生信息,参与预防性健康行为,并驾驭医疗保健系统,从而有助于改善社区健康结果。
患者教育可以通过患者调查、健康知识测试、患者行为评估(如用药依从性)和健康结果(如住院率)来衡量和评估。患者的反馈还可以为患者教育策略的有效性提供有价值的见解。
患者教育和健康素养通过向个人提供做出有关其健康的明智决定所需的知识和技能来促进患者的自主权。了解自己的病情和治疗方案后,患者可以积极参与护理并做出符合其健康目标和价值观的选择。
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